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设计质量控制研究的发展趋势是什么？
2019-05-29 634
1、规划质量操控研讨的开展趋势 “零缺点”规划技能的研讨和实践根据质量大师克劳士比的零缺点理论，以及对质量规划技能、质量剖析办法和质量操控手法的持续深入研讨，尤其是对近年来开展迅速的6σ规划和6σ质量操控办法的研讨，将零缺点质量与规划开发进程结合起来，提出零缺点的产品规划开发战略，并将之作为企业的中心战略。力求做到在规划阶段就能识别缺点的模式，并将规划防错装置作为预防缺点产生的一项首选办法，
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ISO/TS16949的五大工具是什么？
2019-05-29 842
ISO/TS16949五大工具，又称质量管理五大工具。其分别是： 1、计算进程操控（SPC，Statistical Process Control） 2、丈量体系分析（MSA，Measurement System Analyse） 3、失效形式和效果分析（FMEA，Failure Mode & Effect Analyse） 4、产品质量先期策划（APQP，Advanced P
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计量检定与仪器校准的区别
2019-05-29 719
计量检定与仪器校准的区别？很多客户经常咨询一个问题：校准和检定有什么区别？二者是不是一个道理呢？其实两者不能混淆，更不能等同。为了解答这个问题，广东省中标认证检测管理咨询中心现就两者之间的主要区别给大家分享一下： 一、目的不同 校准的目地是什么呢？ 校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相
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仪器的迁站、运输和存放要注意什么？
2019-05-29 722
野外施测过程中，短距离迁站，可将仪器连同三脚架一同搬动。迁站前，应将望远镜直立（物镜朝下），各部制动螺旋微微旋紧、垂球摘下并查看连接螺旋是否旋紧。迁站时，脚架合拢后，一手携持脚架子肋下，一手紧握基座，置仪器于胸前，切不行单手提携或肩扛，避免碰撞损坏仪器。持仪器前进时，稳步中速行走；距离较远或需跨越河流、沟谷和陡坡山路时，仪器应装箱背运，必要时，可手扶标杆或木棍，以防滑倒。途中如仪器在箱中晃动或
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企业为什么要实施ISO体系呢？
2019-05-29 681
1.顾客的要求 顾客为了确保得到的产品长期安稳地满足质量要求，纷繁要求供方按ISO9001规范树立质量体系并经过认证，要求供方用健全的质量体系来确保供货产品满足要求且质量安稳，因为单纯靠产品抽样查验不可能有安稳的产品质量。 2.企业下降产品成本，进步经济效益的需求 贯彻施行ISO9001规范，由该规范的基本思想决议了将大大削减或消除不合格产品，然后明显地下降产品成本，进步经济效益。 3
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按生产过程的顺序的质量检验方法
2019-05-29 697
1. 进货查验 界说：企业对所收购的原材料、外购件、外协件、配套件、辅助材料、配套产品以及半制品等在入库之前所进行的查验。 目的：是为了避免不合格品进入仓库，避免因为使用不合格品而影响产品质量，影响正常的生产秩序。 要求：由专职进货查验员，依照查验规范（含 操控方案）履行查验。 分类：包含首（件）批样品进货查验和成批进货查验两种。 2. 过程查验 界说：也称工序过程查验，是在产品构
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ISO9001质量管理体系的准则
2019-05-29 696
ISO9001质量办理体系要求是世界标准化组织不断总结和提炼当今世界质量办理先进理念和先进经验的结晶，浓缩了当今世界许多先进的办理方法和办理思维。其间质量办理八大准则是ISO9001的魂灵，贯穿了质量办理体系要求的始终，也是江门ISO从事质量办理工作有必要恪守的科学规律。 ISO9001质量办理体系的这八大准则分别是：以顾客为重视焦点、领导作用、全员参与、进程方法、系统办理、持续改进、根据现
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设计质量控制的发展趋势
2019-05-29 674
1、规划质量操控研讨的开展趋势 “零缺点”规划技能的研讨和实践依据质量大师克劳士比的零缺点理论，以及对质量规划技能、质量剖析办法和质量操控手法的持续深入研讨，尤其是对近年来开展迅速的6σ规划和6σ质量操控办法的研讨，将零缺点质量与规划开发过程结合起来，提出零缺点的产品规划开发战略，并将之作为企业的中心战略。力求做到在规划阶段就能辨认缺点的模式，并将规划防错设备作为防备缺点产生的一项首选办法，
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ISO9001管理体系包括哪些管理方法
2019-05-29 648
ISO9001质量办理体系要求是世界标准化组织不断总结和提炼当今世界质量办理先进理念和先进经验的结晶，浓缩了当今世界许多先进的办理办法和办理思维。其中质量办理八大准则是ISO9001的魂灵，贯穿了质量办理体系要求的一直，也是江门iso9001认证公司从事质量办理工作必须遵守的科学规律。 ISO9001质量办理体系的这八大准则分别是：以顾客为重视焦点、领导作用、全员参加、进程办法、系统办理、继